第156章 从大秦帝国谈起（第2页）

后来，她想出了个好办法——画画，她画了两个简笔画的人。

这两个人，一大一小，有手有脚。

还别说，虽然只有简简单单的五笔，一个人的形象就跃然纸上了。

我心中暗叹，“通通还真有画画的天赋呀！”

然后，她分别指了指两个简笔画的人，最后指着大的那个人的简笔画说，“逼格”

。

我突然一下子明白了过来，原来是我们语言中的“big”

。

通通说话的语音非常好听，也十分使人着迷，为什么读我们语言的发音就这么的不准呢？也许是我们发音方式方法不同吧？通通也真是的，在我说他们语言的时候，止不住的笑个不停，说我说的太搞笑。

看着她乐的开花的样子，我都不想纠正自己的发音了。

哎，其实，即使我想纠正自己的发音，我发现也一时半会儿纠正不过来。

通通他们语言的发音，真的是太难了。

在学习他们语言的过程中，我也在逐渐适应他们的语言，通通也在适应我们的语言。

比如，我以前称呼她的名字时，就说成了空空或东东，把t错说成k或d。

还有她说的豆腐，我也老是说成頭腐，又把d说错成了t。

以后再遇到类似的情况，我们就会自动的d，t，k互换，理解对方的意思就简单的多了。

在我继续往后看《通史》时，对应“大秦帝国”

四个大字的下面位置，我又一次遇到了“人”

的简笔画。

直到后来，我对通通他们的语言熟悉后，才知道，原来“大”

的古体字是画了个人的简笔画。

如乐看到这里，写道，“我也没有明白通通当时的一举两得呀！

语言形式上很多不同，只是表面的不同，其基本原理和关键之处是相似的。

我们要透过现象，看本质。

比如表示同一个事物的词，不同地方的人，发音就会有稍微不同之处，但也有很多相似的地方。

语音是语义的载体，文字只是一种表现形式。

我们先背词汇，后关注语音，其实是本末倒置、南辕北辙呀！”

第二个“秦”

字的发音，对于我来说，更难。

我们那儿，虽然有好多种不同的方言发音。

可我感觉，无论我用哪种发音方式，就是发不出通通所读的秦（qin）的音。

&nbsbsbs（sin），kin，chin，shin，tin等等，可是没有一个发音是准确的。

后来，我尝试了我们所有的辅音发音和in拼了一下，通通说，都不对。

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