第395章 高校网络舆论困局与破局之道（第2页）

，评论区里的网友纷纷指责“学校管理混乱”

“不把学生健康当回事”

。

可柳若雪通过仙识了解到，事情的真相是：食堂当天的卫生检查全部合格，那根头发是学生自己不小心掉进去的；

学校后勤部门发现帖子后，第一时间联系了发帖学生，核实了情况，也在论坛上发布了澄清公告，并附上了卫生检查记录和监控视频；

但澄清公告的点击量不足500次，评论区里还有人说“学校在洗白”

“监控是伪造的”

；

这场“头发引发的舆论风暴”

，持续了整整一周，直到另一条负面新闻出现，才慢慢平息。

这种“负面新闻一触即爆”

的现象，在三所高校都很常见；

启星工学院的一位老师在课堂上批评了学生，学生拍了视频发到网上，配文“启星工学院老师辱骂学生，师德败坏”

，视频很快被转发，学校被推上风口浪尖；

青岚师范学院的一栋宿舍楼停水一天，学生发到社交平台，标题为“青岚师院宿舍停水，学生被迫买矿泉水洗脸”

，评论区里满是“学校基础设施差”

“不关心学生生活”

的指责；

“就像人间的放大镜，专挑不好的地方放大，一点点小问题，都能变成‘天大的事’。”

柳若雪说，非知名高校似乎天生带着“舆论弱势”

，一旦出现负面新闻，很容易被网友“群起而攻之”

。

2怪象二：正面新闻“无人问津”

，亮眼成果成“透明存在”

苏晴在青岚师范学院的官方一笔阁yibi和微博上，看到了这样的景象：学校发布的“我校学生在全国师范生教学技能大赛中获得一等奖”

的新闻，阅读量只有180次，点赞数不足20个；

学校官微推送的“我校与10所乡镇小学签订合作协议，共建实习基地”

的文章，评论区只有3条留言，还是“什么时候发奖学金”

“食堂的菜能改善吗”

这类无关问题。

可就在同一天，学校官微发布的“关于学生宿舍停电的致歉通知”

，阅读量却突破了1000次，评论区有50多条留言，大多是抱怨和指责；

苏晴还发现，学校的正面新闻不仅在官方平台上“沉寂”

，在本地新闻客户端和社交平台上更是“无人问津”

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