妥善处理技校学生闹事事件

“刘寅传（..）”

！

妥善处理技校学生闹事事件

在各类学校大发展的过程中，也出现一些问题，主要是规模扩展过快，管理工作、思想政治工作跟不上，加上受国际上匈牙利事件的影响，技工学校发生学生闹事事件。

其导火索是劳动部主办的《劳动》杂志发表的一篇《岂能拿初中生当徒工》的评论文章，片面强调“初中生是知识分子，是脑力劳动者”

；“在中国为数不多的知识分子中，拿初中生当工人是人力资源的浪费”

。

这篇评论文章首先在成都293、294技工学校学生中引起强烈反响，接着在南京浦口工厂代培的学生中也产生极大共鸣。

他们中的一部分人先是罢课，然后上街游行，最后发展到联合北上，要到北京请愿。

他们分成两路，相约在郑州会合，继而直抵北京。

一路从成都扒火车经秦岭到郑州；另一路从重庆搭轮船经武汉到郑州，浩浩荡荡数百人直扑北京而来。

这一上访行动立即惊动了北京，也就出现了毛泽东点将、周恩来部署的安抚处理学生闹事事件。

毛泽东主席召见了赵尔陆部长，一见面就直呼赵尔陆部长在井冈山时期的昵称：“尔六，你派那么多人去堵他们干什么，让他们到北京来嘛，无非是要我接见。

我倒要问问他们，解放了，工人农民供他们饭吃，给他们衣穿，供他们上学。

他们吃饱了，穿暖了，不好好读书，还要上街闹事，这是为什么？”

毛主席还对赵尔陆部长说：“这是人民内部矛盾。

你们要学会处理两类不同性质的矛盾，敌我矛盾和人民内部矛盾。”

“这也是大民主手段。

当小民主手段没有解决问题，人们就会用这种大民主手段啊！

你们要好好做说服教育工作，妥善处理这件事。”

二机部部长赵尔陆接受使命后，急招正在南京出差的刘寅，立即回京处理此事。

这是刘寅从未遇到过的新问题。

旧中国闹学潮并不鲜见，而今新中国也出现“学潮”

，尚属首次。

他格外慎重对待。

刘寅组织蒋崇璟局长带领干部处副处长梁文汉、教育处科长李先智和办公室工作人员赶赴郑州；派孔真副局长带领有关人员赶往南京浦口。

蒋崇璟带领随行人员买站台票登上火车，赶往郑州，赶在技工学校学生之前，向郑州市委汇报有关情况。

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