第九章 一块橡皮引发的 续

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9月6日星期二晴

昨天过得很充实。

老师布置的日记有内容可写了。

我选择陈功和崔浩阳打架的事，以《考验》为题目，洋洋洒洒写了五百字的日记。

早上到校就按要求交到了讲台上，由语文课代表早读后送交语文老师。

第三节课是语文课，快要下课时，陈老师讲完了课，留了几分钟，向我们分析了昨天日记的完成情况。

“昨天的日记业，全班五十人，除了没来的陈香，全部上交了。

其中摘抄的6人次，3人书写认真，字迹端正，我判优。

11人摘抄加读后感，9人判优。

剩下的32人是写日记的。

其中8人写陈香发病的事，6人判优。

21人写打架的事，15人判优。

另有3人写别的事，2人判优。

总计有35人得优。

由此可见，大家对待我布置的业，态度是认真的。

在学习方面，态度决定一切。

有了端正的态度，就没有完成不了的业。

每天都认真完成业，自然会取得好成绩。”

顿了一下，陈老师继续说：“当然，没有得优的同学也不一定是态度不认真。

大多数是书写太差，我在你们笔记上都留了“书写”

两个字，希望这些同学平时多练练字。

语文书写也很重要，特别是在文上，书写不好，多丢个三五分很正常。

考试时字写得太差的话，阅卷老师怎么可能有时间仔细认你写的字，你只能得个低分了。

这是很可惜的。

不能做到美观，至少做到字体端正。

平时多练练，端正还是应该能做到的。”

“回到日记内容上。

选择写或摘抄，凭个人喜好。

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