二一 高二的困境（第4页）

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  范正茂笑了，说道：是六个，你数错了吧，哈哈。

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  曲华再数了一遍，笑道：啊哈，是错了，不对啊，十分好听也算恭维之词啊。

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  石雨抿嘴笑道：这就很难为范同学了，绞尽脑汁啊。

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  范正茂笑道：可说呢，我已经是江郎才尽，黔驴技穷啊。

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  石雨笑的后仰一下，说道：你前一个江郎才尽，还算不错，后一个就显得画蛇添足。

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  曲华说道：范正茂的保留曲目，即是搞笑，不笑即成憾事，哈哈哈。

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  范正茂说道：“我是专门来搞笑的吗”

曲华说道：不是吗，石才女。

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  石雨说道：别闹了，够了，要上课了。

“范正茂嘘了一声，回去了座位。

  又是一个课间，曲华坐在这里，一时看着前面的黑板。

  石雨凑过来，说道；“喂，曲华，你这次考试怎么样啊”

  曲华摇头，说道：数列还行，三角形也不怕，但是一到了圆锥曲线，我就仿佛陷入了图形的泥沼，不可自拔。

“石雨说道：我也有点，最近觉得自己好像有点失忆了，总是莫名其妙的短路了。”

  邓风从外面走进来，递过来两瓶饮料，两人分了，都道了声谢。

  邓风说道：怎么着，考试怎么样“曲华拧开了饮料瓶，说道：嗨，正说呢，陷入了图形魔咒。”

  邓风说道：“图形啊，都是这样，也要解开基础的一环。”

  曲华说道：石雨专讲流程，你是要专讲基础了吗“

  邓风说道：那你说，图形基础是什么啊“

  曲华说道：“三角形啊。”

邓风说道：也对也不对，图形基础是线。

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  曲华点头，说道：看来我也有点短路了，确实，图形基础是线，线围成了图形。

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  邓风说道：其实，圆锥曲线本身特性并不那么玄奇，也不那么难搞，其实关键是我们对于三角形的理解，或者干脆说对线的理解，够不够透彻“

  曲华说道：“我似乎看到了一线曙光，是啊，所有圆锥曲线的题，一旦涉及了其他图形，也离不开线。

三角形本身是线，圆锥曲线本身也是线，这就成了线线位置关系问题，哈哈，是这样。”

  石雨说道：那么圆锥曲线内部自身问题，也有很多曲折之处。

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  邓风说道：你可以上网查查，关于圆锥曲线的成形结论，没有一百，也有八十。

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