第九十五章 体系渐成（第2页）

乡学还配备有住宿之房，是给那些较远些的乡民居住之用，毕竟这个时期的，交通工具并不发达，往往都是步行。

而沙河乡现下，一再扩建，怎么说也有方圆五六十里之巨！

自是不可能，使得求学之人，每日往返于家校之间。

有了“中学”

定然还要有“小学”

了。

不错，在同一时间，沙河乡所辖各亭都一纷纷择址，建造了数栋上述的宽敞之房来。

这就是所谓的“小学”

了，是启蒙孩童、教授习字之所。

而书馆的建造，则是按照阁楼之式，上下三层，每层渐小。

第一层有九栋普通居民之所大小，往上递减，为六栋、为三栋。

若是建造完毕的话，每层房屋都会分为藏书室、刻书室、借阅室三类，以方便书馆的管理和书卷的保护。

这些可都是文丑借鉴后世大学里的“教室”

、“宿舍”

、“图书馆”

等的构造而责令建造的。

若是建成，不可谓不惊骇世俗。

但是，这个时期的人们也是非常善于接受和学习的，比如文丑同王姓大汉一起进行的耕犁改造一事。

当然，一定的冲击是不可避免的。

毕竟经过了将近两千年的时间跨越。

但是文丑也相应的，按照这个时代的习惯，改动了不少，使得它们更像“东汉”

年间的产物。

如此一来，“责令乡民遵守孝悌之道、蒙习孔孟之学，以兴庠序之教。”

的任务算是走出了第二步，接下来只等，乡中众士子入学为师、各亭适龄之子入室为弟子，就算完成了第三步！

时间在建造房屋中，飞快逝去。

虽说工程量大，但是人手足够多！

为没有耗费多少时间－－－一月而已。

在此期间，文丑当然不能只盯着这一件事来！

另外的诸如，选取士子为其属官，帮其打理乡中事务之事，就已进行完毕。

诸如教育一事，自然都交给了祝口里姜恢了，令其全权负责乡学、书馆等一应事物。

当然不能只是他自己，还给他配备了两名副手，以助其掌管学事。

至于其怎么安排在各亭的“小学”

管事之人，文丑并未多加干涉。

另外，桃林塞上会派遣一队士卒前来驻扎，已达到威慑的作用，毕竟这里有众士子、潜力学子、书馆等，将来必是沙河乡的另一重地。

而商业之事，文丑则是交给了他家管家陈铭，并为其配备数名副手。

陈铭一生为文家谋划，忠诚问题自是不用多说。

而且其一直掌管文家一切钱财事务，并且还能在文家上下两名大手大脚之家主的无度花销中将其打理的井井有条！

不可不谓是大才，最起码在掌管钱财一事上，要比大多数人强得多。

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