第四百四十三章 算我一个（第2页）

而方家所建立的这一所大学，如果说真的能够做到像方明远所说的那样的话，无疑是给了这些人一条出路！

也可以说是给予了他们新的希望！

“那么明远你打算用什么样的方式来管理这家大学？”

陈南山追问道。

方明远挠挠头，面有难色地道：“陈教授，在校长负责制和教授治校两种方案中，我们还没有达成共识！”

“啊？”

陈南山的脸上流露出了惊喜交加的神色，“你的意思是说，校长不由政府任命？”

方明远还没有回答，陈南山已经一拍脑门道：“我忘记了，你们是民营大学，还不拿国家的拨款！

很好，很好！”

看到陈南山这样的激动，江乐山不由得扯了扯父亲的衣袖，小声地道：“爸，校长负责制我倒是明白，教授治校是什么管理方式？”

“咦？乐山，校长负责制你懂得是什么意思吗？”

他的声音并没有瞒过陈南山的耳朵，立即扭头问道。

“就是……就是由大学校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务

负责处理学校的日常教学科研活动，进行学校管理的机制吧。”

江乐山有些迟疑不决地道。

“你说的是国内的校长负责制，而他，应当说的是哈佛大学的校长负责制吧？”

陈南山摇了摇头道。

“啊？”

江爱华父子异口同声地惊呼道。

“陈教授你说得是！”

方明远点了点头。

“哈佛大学，做为美国最知名的大学，，它是实施的校长负责制管理模式。

但是它的校长负责制，是建立在双院制的基础上，双院制，是指由校内人士组成的董事会和校外人士组成的校监委员会。

准确地来说，应当是董事会领导下的校长负责制，校长是董事会下的首席执行官，负责学校的教学、科研、人事、学生等各项事务，向董事会负责。

而校长的下属成员主要由校长考察提名，比如说，大学中的那些院系的管理者，则是由校长进行任命，并要对校长负责。

也就是监事会制约董事会，董事会制约校长，校长领导各位副校长以及各个院系负责人。

这种权力制约机制非常健全，很难发生横向干预和滥用职权的事。”

陈南山解释道，“至于明远所说的教授治校，则是美国另一所知名大学耶鲁大学的管理模式，对美国的高等教育体系也产生了巨大的影响。

简而言之，就是校董事会不具体参与校务管理、而由教授会治校的规则。

如果说你感兴趣的话，可以去看看清华大学的历史，我记得当初民国时期的校长梅贻琦的所做所为，就很好的阐述了教授治校的精髓！”

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也！”

方明远轻声地道！

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