第197章 善良的梦菲（第5页）

“读书读累读烦的时候。”

“我不知道妹妹什么时候需要哥哥。”

“到时候我和哥哥打电话。”

“好吧。

妹妹，我去单位里了。”

“你走吧，我也去上班。”

胡斌还是情不自禁地在姚梦菲的脸上亲了一下，然后就离开了。

胡斌回到局里，忽然间就想起来，回城的头天晚上，村支书和村长，到他家里去，说要为他母亲建一所房子的事儿。

他也想起了他们提出的要求，要胡斌动用一下手里的权利，为他们的建筑班子招揽一些生意。

胡斌想，眼前有什么活儿呢，可是答应了人家的事儿，不兑现是不行的。

胡斌想，到乡下的中小学去看看，也许能够有什么发现。

这么想着，就喊来了陈洪波和办公室主任，和他们一起驱车到乡下的中小学检查工作去了。

半天下来，胡斌就有了主意。

回来的路上，胡斌问陈洪波和办公室主任说：“这一次检查，你们有什么发现没有。”

两个人都说：“胡局长，我觉得乡镇学校的学生实在是太少了。”

“好，这一次算是没有白来，你们都发现了问题。

那你们说说是什么原因呢。”

陈洪波说：“头几年计划生育抓的紧，这两年正好赶上适龄儿童的上学低谷了。”

办公室主任说：“我觉得县里重点抓县城教育，把农村教育忽视了，所以很多学生家长，就把孩子送到了县城里来，这也是乡村学校学生减少了的一个原因。”

胡斌说：“你们说的很有道理，所以要根本扭转这种状况，还得从提高乡村教育质量抓起。”

“可是，那谈何容易啊。”

“我们可以想想办法啊。

你们都说说自己的点子。”

两个人就认真思考起来。

过了一会儿，办公室主任说：“胡局长，我觉得只有一个办法，那就是把那些弱势小学，进行优化整合，合并几所小学为一所大的学校，变走读为寄宿，这是提高乡村学校教育质量的一个途径。”

陈洪波说：“建寄宿学校，那得多大的投入啊，县里建了四所新学校，已经是举全县之力，再建寄宿学校，资金从过那里来，县里不投入，我们教育局也没有这个力量啊。”

办公室说：“不用再建新学校，就在原来学校的基础上进行整合。

怎么咱们刚才检查的时候已经看到了，有的学校无论是占地面积还是校舍，都很不错的，把周围的学校聚拢到这里就可以了，最多再增加几所平房宿舍，建一个伙房就行了。”

胡斌说：“这个办法很好，我完全支持，一是整合了资源，二是投资不大，学校出一点，咱们教育局筹措一点，再向县里争取一点，就解决问题了。”

两个人一听，都觉得这个办法好。

胡斌就对两个人说：“你们回去之后，就针对咱们今天看到的情况，以及刚才讨论的结果，整理一个书面建议，报送县委县政府。”

两个人就答应了。

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