2第 2 章

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上课讲什么啊？

先讲文字，要想学习其他的得会认字。

汉字，满文，后宫很多妃嫔，大部分都会说，比如原主，但是会写能用的很少。

那就讲。

汤若望从明朝开始就来到中原大地，教会给他的主要任务是研究中原王朝的语言文字和儒学学说，争取早日在朝廷有一席之地。

所以他的水平虽说比不上大儒，可是教她们入门是绝对没有问题的。

入门先从《说文解字》《字林》《玉篇》《广韵》《集韵》等字典用法开始，教会了用法，自己下去用功去。

这就用了一个时辰，但是显然很多人还是一脸茫然。

汤若望也不管，他只要皇后懂了就行了。

接着是满文。

满文嘛，后宫妃嫔为了讨好顺治，也得卖力气学啊。

有了基础就好教了。

而且满文历史短，半个时辰用法就讲完了。

看妃嫔兴奋得样子，恐怕下课后满文绝对是重中之重。

今天汤若望准备讲两个时辰，没有想到还有半个时辰，于是看向清妩，试探问道“不知道各位娘娘愿不愿意学罗马文或者英文？”

妃嫔们这是也看出来汤若望主要是想教皇后，他们是顺带的。

虽然心里有些酸，可谁叫她是皇后。

听到这话唰的都看向清妩。

清妩心道英文她不知道多熟，意大利文也是会的。

说不定什么时候就用上了，有汤若望的噱头，她就不会被人怀疑了。

那就学吧。

于是点点头。

汤若望对皇后的勤学异常兴奋，声音都亢奋起来。

上完课，一刻钟随堂测验。

然后下课。

各回各宫。

清妩看到有妃嫔想凑上来，她立即闭上眼睛靠在其木格身上，现在她是真咸鱼了。

其木格立即扶着清妩坐上轿子，回宫，睡觉。

另一边顺治拿起妃嫔们的卷子，气得脑门青筋都出来了。

一拍桌子“写的什么玩意？弯弯扭扭，缺胳膊断腿的。”

汤若望善意的说“娘娘们刚开始学，还没有掌握诀窍，慢慢就好了。”

又特地抽出清妩的卷子，殷勤的说“陛下看看皇后娘娘的，皇后娘娘已经掌握了诀窍。”

顺治是故意把清妩的卷子压在最下面，上课的时候他听得出来，清妩学得很好，比同时期的他学得快多了。

他心里有些不自在，就不想看。

不过既然汤若望已经递到眼前了，那就勉强一看。

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