第33章（第2页）

&ldo;这雨还要下多久才能停啊。

&rdo;路和丢开教案，长长哀叹一声，&ldo;我还没能好好上山玩一趟的说。

&rdo;

&ldo;收起你这误人子弟的孬样。

&rdo;秦锦秋毫不客气地抄起文件夹敲他的头。

办公室另一侧的林嘉言忍住笑轻咳一声，&ldo;阿秋，该去上课喽。

&rdo;

午休结束的铃声准时响起。

秦锦秋如梦初醒地一蹦三尺高，慌慌忙忙收拾了些书本就奔出门。

迎面扑来的水雾让她条件反she地又退了回去。

桌子离门最近的路和哇啦哇啦惨叫着：&ldo;快关门快关门！

书都打湿啦！

快咬紧牙关冲啊！

&rdo;

没有同情心的家伙。

秦锦秋丢下一个白眼，一埋头小跑出去。

窄窄一条走廊完全隔不住雨水，不过走了百来步她半边身子便已湿透。

更远处的一切都被雨幕所阻挡，雨水跌碎地面后又溅起，形成了一层烟白色的雾气。

雨声由近及远，震耳欲聋。

这雨大得让人心里发怵。

她摇摇头，压下心头隐隐的不安，推门走进教室。

孩子们早已坐好等着了，但多半满身透湿，十分狼狈。

秦锦秋环顾教室，发现有几个位子空着。

一问之下才知是家隔得太远，赶不过来了。

理解地点了点头，她吩咐关窗，然后走回讲台，宣布上课。

这一课讲的是环境问题。

地理是她的强项，再加上知识深度被压到小学线上，她的概念储备当然是够用的。

然而不知为什么，板书时粉笔一连断了三根，催得她不禁心浮气躁起来。

窗外暴雨如雷，不停歇地打在窗上。

室内荡起一股闷热之气。

&ldo;环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题，主要可分为环境污染和生态破坏……其中，生态破坏包括……&rdo;

她讲得有些心不在焉，眼睛一直忍不住地望向窗外。

雨水在玻璃上蜿蜒游走，形成一条明晰的通路，但很快又被新的雾气蒙蔽。

玻璃上盛开的裂纹一刻不止地变幻着。

远方更远方的山林成为窗上叠加的黑影，令人惶然地沉默着。

&ldo;老师。

&rdo;小班长举手提问。

秦锦秋示意她继续。

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