第165章

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在画室里面，面对着画板的周宏轩脑中回想着，在餐厅里面，江以姗关怀自己的话语，回味语气中的真心。

他忽然想到，程依珺每每劝解自己不要捉弄程依璇她们，都是用同等的语气。

下一刻，程依珺的面容，清楚的浮现在周宏轩的脑海中。

周宏轩按照记忆带给自己的惯性，拿起笔架上的画笔，蘸了蘸颜料，根据自己记忆中，给画作中人物的排位，清楚的找到程依珺的位置，把程依珺的容颜描绘出来。

等到江以姗进入到画室中，就看到周宏轩认真的作画，心中充满了欢快。

为了不打扰周宏轩，江以姗轻手轻脚的走到周宏轩身后站立，目光紧盯画作上程依珺的面容。

短短瞬间，江以姗就认出了，程依珺便是当年地震发生时，曾对自己施以援手的大姐姐。

这一刻，她内心无比的激动，看着周宏轩背影的眼神，也与往日不同。

她继而想到，程依珺在五年前，发表第一本儿童读物时，向采访的记者透露过，寻找弟弟妹妹的消息，便悄悄离开了画室。

专心作画的周宏轩从始至终，都没有察觉到江以姗的出现，把脑海中忆起的程依璇的面貌，按照画板上人物的排位，仔细的描绘上去。

怀揣着激动心情的江以姗去到自己的房间，从床头柜里面，找出自己收藏的印有程依珺刊登寻找弟弟妹妹们信息的旧杂志。

她坐在床沿边，略微紧张的翻到，刊登信息的那一页，清楚的看到程依珺对于弟弟妹妹们的描述。

这项重大的发现，不仅让江以姗的心情无法平静，还让江以姗忆起，地震那天，因为父母、弟弟都被掩埋在废墟下面，自己深陷在难过的情绪中，程依珺在回家前，安慰自己的场景。

二零零八年五月十二日下午，地震过后，程依珺去到程允轩就读的中学，寻找两人无果之后，跟随着体育老师回到了自己就读的高中，被班主任程淑英安排着，和校内同学呆在一起。

这之中，还包括了年仅十二岁的江以姗，想到父亲为了救自己，被倒塌的房梁压中身体，口里还大喊着，让自己快跑。

她瑟瑟发抖的抱着脑袋，终是无法忍住心中的哀伤，低声啜泣起来，引得周围的高中生投来不满的目光。

随着江以姗哭泣的声音越来越大，心情同样悲伤的高中生们没有安抚她，都自发远离她，将她独留在原地，任由她尽情的哭泣。

原本沉浸在悲伤中的程依珺听到江以姗痛哭的声音，整理好情绪，循着哭声找到江以姗。

只一眼，程依珺就认出了，江以姗是地震发生时，班主任程淑英救下的小女孩。

程依珺看着江以姗哭的越发凄惨，也没有人安慰江以姗，便主动走到江以姗身旁坐下。

她把江以姗揽入怀中，拍打着江以姗的背部，给予江以姗安慰。

听着江以姗哭泣的声音越来越小，程依珺适时开口：“小妹妹，不要哭了，等到解放军叔叔过来，把你爸爸妈妈从废墟中解出来，你爸爸妈妈也许会平安无事。

你现在，要做的，就是坚强起来，等着解放军叔叔的到来。”

江以姗抬起头，泪眼汪汪的看着程依珺道：“大姐姐，你说的，是真的吗？我爸爸和妈妈，还有活下来的希望，是吧！”

程依珺看着江以姗眼中期盼，想到了自己的父母还生死未知，心房瞬间被哀伤填满。

为了不影响江以姗的情绪，程依珺强颜欢笑的点头道：“对呀！

你要相信，奇迹可以降临到，你爸爸、妈妈身上。

我们在场的哥哥、姐姐们，都有父母和兄弟姐妹，都在这场地震中，成为受害者。

你只顾着，发泄自己的情绪，一个劲儿的哭泣，也会影响到周围哥哥和姐姐们的心情。

跟着我，一起打起精神来，不要哭了。”

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