第九卷 盛世卷 第四十六节 赤字搞教育安下

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没有接赵刚的话头，而是给赵刚看了一份资料。

赵首页几个大字就映入眼帘

“高校发展是一个过程，扩招应该有一个合适的度”

赵刚心里咯噔一下，看来这个周昌雄的心思也不对，要不为什么把教育问题牵扯到招生人数上呢？赵刚带着不快的心情看了下去……。

‘目前我国学校规模过大，虽然圆了许多渴望步入知识殿堂的年轻学子的梦！

使更多的孩子们有机会接受更高深的教育，使他们有更广阔的空间自由的飞翔。

但是，培养更多的受到高等教育的人才是我国目前需要发展的方向，这是符合我国人口众多的国情的。

所以，高校扩招应该有一个“度”

，在一定时期内和一定阶段，超过这个“度”

就弊多于利！

就社会总体而言，各个行业应相互协调、同步发展。

就经济基础、生产力的发展水平和上层建筑或意识形态的关系而言，意识形态领域的发展不可能超越太多或步子太大。

教育应该是意识形态或上层建筑领域中一个特殊的行业，教育可以优先发展，国家可以做一定程度的人才储备。

但是人才储备应该有一个临界值，大于这个临界值很可能会带来严重的恶性结果。

如果国民经济以47%的速度增长，那以目前来说，我国每年可以生产的高级知识分子就不要大于社会上所需要的。

’

“这叫什么话？”

赵刚拿出红笔，在‘生产’两个字上重重地打了一个红叉。

嘴里嘟囔着“我只知道孕妇可以生产，不知道知识分子还能生产出来。

这是什么话？”

周昌雄脸色尴尬，不停的擦汗，在一旁解释道

“今年有112高中生毕业。

然而，事实上我国现在地就业状况（具体说是生产力发展水平）还难以一下子全部吸收这112高等人才。

今年高中毕业生真实的就业率只有60——70%，3040%的毕业生在短期内无法获得工作岗位——这就意味着约三、四十万高等人才失业。

这对个人还是国家来说都是巨大的浪费！

今后几年，高中毕业生的人数规模比今年还要多好几倍明年260、后年320，大后年是我们实施9制教育那批学生第一个毕业年。

那时的毕业人数将达到就业压力将更大估计会达到

对于那些由于各种原因一时还找不到合适的工作地毕业生，他们的心理压力有多大？他们父母的压力有多大？从经济效益方面来看，他们的投入何时才会有有利的产出或回报？我觉得这些如果不妥善解决的话，社会就会出大乱子。

所以才……。

“

赵刚点点头，看来周昌雄对这个问题研究了很久，其实，赵刚何尝不知道，办教育要循序渐进，高校教育的发展是一个过程。

决不能一蹴而就！

不但教育质量的提高是一个长期的、脚踏实地地过程，教育规模的扩大也是一个长期的、脚踏实地的过程。

过多地超越了生产力地发展水平和社会的实际承受能力，就会有不利影响甚至很坏的影响。

高校扩招的步子，应该稍微快于国民经济地发展步子。

不应该太大、太急，不应该急功近利，否则要栽跟头。

面对数量巨大的刚高中毕业就要失业的“高级失业人才”

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