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第十八章 欧岛的震撼(第3页)

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“其次.....”

苏牧在讲台上侃侃而谈。

完全没有理会,台下惊讶的目光。

而且,他是以一种学生的思维去讲解的,很多地方都是面面俱到。

即使是最简单的地方,都给出了详细的解释,照顾那些数学基础不太行的学生。

他不会去问有没有人听懂,而是会暗自观察同学们的眼神。

问出来并没有任何的意义。

只有眼神,才不会去骗人。

曾经,他最讨厌的,就是上课有些老师的提问。

“你们还有哪些地方不懂呀?”

“不懂的地方提出来吧。”

“没有的话我们就讲下一个题目了。”

可是,真的有那么多学生敢去提问题吗??

一个老师真的会为了一个差生耽误全班的时间吗??

甚至有时候,一些基础比较差的同学,已经不是“哪里没听懂”

的问题!

而是,“全都听不懂”

的问题!

一些老师们认为理所当然的推论。

有些学生听懂了。

但是有些学生,真的会听的一脸懵逼!

等到反应过来的时候,老师已经讲到后面去了,偶尔还会指责你上课不专心听讲。

这是一种令人绝望的恶性循环。

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以至于有些学生们,对于学习都失去了兴趣。

“嗯,差不多就是这样吧。”

写完最后一个数值,苏牧放下了粉笔,稍微思考了一下,又继续开口。

“我圈一下我讲的重点...第一个要点是这里...带入函数f0的值...”

“第二个要点...”

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