第三章 入学

  第一天，就是听夫子讲经。

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  三兄弟学习进度不同，所以也不在一起上课，而是分开由三位不同的先生教。

  这个年代，不像后世小学三十多个学生的发教室，私塾的先生最多也就教十来个学生，家境好的大家族都是请当地有名望的大儒单独教导的，何况皇家。

  皇家学舍的先生大部分是太学博士，国子监官员和当世大儒。

  今天教赵枢的是一个名叫曾开的国子司业。

  各个朝代蒙学读物不同，比较广的就是“三百千”

三字经百家姓千字文。

  不过三字经是南宋写的，现在自然没有机会读，这些都是开蒙识字用的，赵枢自小就读过，所以先生掏出了论语。

  “五皇子可读过论语”

  “略懂，略懂。”

  赵枢上小学时碰巧遇上一个附庸风雅的领导，要求低年级背弟子规高年级背论语，这也是个没文化的，正常人谁背弟子规那封建糟粕

  不知应该算幸运还是不幸，当时赵枢已经五年级了，背的是字数更多的论语。

  “哦懂得多少”

  曾夫子对这个读过圣贤书的小皇子来了兴趣。

  于是乎上学第一天，小赵枢就给先生通篇背诵了一遍论语。

  曾夫子惊的下巴都掉了，论语最初分鲁论齐论，各有师传，西汉张禹讲两本合二为一，称为张侯论，东汉郑玄又以张侯论为底本做注，即为定本。

  总共二十篇一万五千多字，而皇子们的课程是每天背诵二十个字的段落若干。

论语应该用大概半年时间才能学完的。

  上学第一天就能全文背诵的，这位姓曾的先生闻所未闻，喜出望外。

  “五皇子真乃神童也，七岁通篇背诵论语，下官平生仅此一见，不知国公可解其意”

  要说对论语的理解，赵枢肯定是比不上这些当代大儒，但好歹也是受过九年义务教育的人，浅显的用白话文复述一遍，还是没有任何难度。

  于是赵枢又用白话开始讲论语。

  讲了一半，赵枢发现有哪里不对。

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