第616章 学生受教了（第2页）

“此事你不必担忧，只要你愿去就是……”

狄咏摆着手，自己也在装逼，皇帝太后，在狄咏这里都不算事。

“如此，学生定是愿去的！”

赵仲针是个好少年，这是毋庸置疑的。

但两人话语来去，显然也还有隔阂，原因在于并不熟悉。

兴许……赵仲针心中，对狄咏多少还有些敬而远之的心态，敬重在于狄咏自身的那些光环。

远之，那就是对于狄咏引兵入宫这件事，其实也有一定的自我见解。

这个隔阂，得想办法解决一下。

狄咏微微皱眉，开口：“今日虽是初见，但时不我待，合该给你上第一课。”

“还请老师教诲！”

赵仲针在礼节表面上，很是认真。

“与你发一问，国家，由什么组成？”

狄咏问这个问题的方式，与儒家的那一套完全不一样。

这是什么问法？其实是千年之后的问法。

赵仲针听得懂这个问题，却一时有些满头雾水，也问了一语：“不知老师所问……若是简单之问，那学生答万万之民也……”

“嗯，不错！

今日，你我就谈论一个问题，关于此次濮议之事，你有何见解？”

狄咏直入主题，玩的也是云山雾罩。

“这……”

这什么？显然狄咏之语，大大出乎了赵仲针的预料，他本以为狄咏会回避这个尴尬问题，毕竟赵仲针与狄咏两人……怎么说，那也是有主观上的差别，不可能在同一角度去看待这个问题。

“无妨的，你我既为师徒，便也不能貌合神离，不能离心离德，既有这个缘分，就当开诚布公，若是此事回避，你我师徒之间，必然永远隔阂其中，没有什么不能说的……但说无妨！”

狄咏这是做政治思想工作的套路。

这里面有一个前提，那就是狄咏自信，自己在赵仲针心中有一个高大上的形象，这是基础，这个基础之下，狄咏就占有了主动权，有引导的能力。

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