第84章 教授（第2页）

比如？"

"

比如某位魔药天才在owls考试上，因为嫌弃考官的操作太蠢而当场重做了所有人的样品？"

格温尼维尔突然推开魔药办公室的门，阳光从突然出现的窗户洒进来——那是她前天施的"

日光咒"

。

办公室焕然一新：凌乱的羊皮纸被分类收纳在悬浮柜中，墙角新增了一个自动整理药材的魔法柜，连常年积灰的坩埚都闪着洁净的光泽。

最引人注目的是墙上那幅新挂的画——年轻的斯内普正在画面里演示完美的魔药手法，下方标注着"

缓和剂标准流程"

。

"

麦格教授提供的记忆，"

格温尼维尔轻触画框，画面立刻切换成切割瞌睡豆的示范，"

她说这比语言描述直观得多。

"

斯内普的黑眸中闪过一丝复杂的情绪。

他缓步走向办公桌，发现上面整齐地码着五沓作业，每沓上都别着详细的批注便签。

最上方是张课程进度表，麦格娟秀的字迹旁还有格温尼维尔用红墨水添加的备注：

"

斯莱特林-格兰芬多合班建议：周四下午，可借机让德拉科辅导隆巴顿（效果比单独教学提升40）"

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窗台上的月光草突然轻轻摇曳，哼唱起改编版的《魔药大师进行曲》。

斯内普修长的手指抚过那些笔记，突然开口："

你漏掉了六年级的月长石粉碎技巧。

"

格温尼维尔眼睛一亮，立即抽出魔杖在空中勾勒出银色符文："

我改进了您的方法——用冰冻咒预处理能让月长石脆性增加23。

"

当银色符文组成完整的魔药方程式时，斯内普眼中终于浮现出久违的、纯粹的赞赏。

空中补上一道翠绿的光痕："

再加5的振动频率，效果会更好。

"

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