第29章 萌芽与天平

外部压力稍减，内部微妙的情绪却开始悄然滋生，像春雨后的野草，无声无息地蔓延。

钟栎瑶虽然依旧顾忌，但与张晨风小团体的接触却不可避免地增多了。

一方面是她确实被这个团体积极向上的氛围和才华所吸引（尤其是张晨风远超同龄人的见识和沉稳），另一方面，郭晓雯和苏晚晴出于“同盟”

策略的主动接纳（尽管郭晓雯内心并不情愿），也为她打开了一扇门。

她开始偶尔参加他们的学习小组，主要是请教数学和物理难题——这是张晨风和宋峰的强项。

“张晨风，这道辅助线到底怎么做啊？我怎么也想不到……”

钟栎瑶蹙着秀眉，指着练习册上的一道几何难题。

张晨风接过笔，在她旁边坐下，耐心地讲解：“你看，这里，连接这两个点，是不是就构造出一个等腰三角形了？然后利用全等……”

他靠得很近，声音清晰而温和，手指在图纸上划过。

钟栎瑶认真地听着，偶尔抬眼看看他专注的侧脸，脸颊微微泛红。

一旁的郭晓雯用力地划着英语单词，笔尖几乎要把纸戳破。

苏晚晴则默默地看着这一幕，然后低下头，继续看自己的书，只是翻页的速度慢了许多。

有时他们也会讨论作文。

“我觉得你这篇议论文的论点很好，但论据可以更鲜活一些，比如最近的那个‘蓝极速网吧事件’，就可以用来论证网络监管和青少年保护的必要性。”

苏晚晴冷静地给钟栎瑶提出建议。

钟栎瑶眼睛一亮：“对啊！

我怎么没想到！

晚晴你太厉害了！”

苏晚晴淡淡一笑：“多看新闻。”

郭晓雯也会加入讨论，但她更多是从文学性和情感表达上点评，和钟栎瑶细腻的文风颇有共鸣。

两个女孩偶尔会因为一个词的用法争论起来，张晨风则往往成为她们寻求支持的裁判。

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