第227章 紫宸殿颁五策中原山河焕新篇（第2页）

“第二策，关乎学堂——五年内，实现天下7至13岁孩童入初等学堂，14至18岁少年入中等学堂，全部免费入学；废除八股文，改授写作、算术、农务、商理等基础知识，要让学子学了能用，而非只会空读文章。”

叶尘拿起第二份新政稿，指尖落在“校址”

二字上，语气格外认真。

吏部尚书刚要开口，叶尘已先说道：“朕知道你们想问什么——学堂数量、位置，都要按‘长远计’来定，要配得上中原日后的人口兴旺。”

他抬手指向殿壁的县域地图，上面标着密密麻麻的红点与蓝点，“红点是乡、镇商道，蓝点是预估校址，记住两条规矩：

第一，初等、中等学堂必须建在县衙下属的乡、镇商道周围，确保7至18岁孩童入学距离家不足10里——商道旁人流多、便于孩童交通，也能借商道的驿路运送书籍、教具，中原的乡道四通八达，正好借力；

第二，数量要留足余量——现在每个县域按‘现有孩童数量’建学堂，但必须额外预留‘十倍容量’。

今日百姓田税减、粮食足，往后手上银钱多了，日子安稳了，自会多生孩子，若现在只按眼前人数建校，不出三年就会挤不下，莫要让中原的孩子将来无学可上。”

一名县域官员连忙记录：“陛下，臣的县现有7至13岁孩童两千人，按十倍预留，初等学堂需建能容纳两万人的规模？”

“正是。”

叶尘点头，“不用一次建完主体，先按现有规模建教室，周边留好空地，往后孩童多了，再扩建校舍；桌椅、书籍也按十倍量采购储备，存放在县域仓库，随用随取——中原地大，孩童只会越来越多，预留便是为了长远。”

他又看向州府主官：“至于高等学府，可建在城郊开阔地，按工、农、商、科、医分类，每个州府建2至5所——城郊地价低、场地大，方便建工坊、试验田、医馆实训区，18至25岁的学子能在学府里学真手艺，将来好撑起中原的各行各业。”

陈谨立刻应声：“安西府商道多，臣会让每个乡、镇商道旁至少建两所初等学堂、一所中等学堂，预留十倍空地；城郊选三块荒坡，分别建工科、农科、医科高等学府，剩下的名额往后再补，定不辜负中原百姓的期待。”

叶尘满意点头：“学堂老师从清廉官员、退休老吏、有一技之长者中选，系统会筛选履历清白、技艺过硬者，州府负责考核——朕要的不是‘先生’，是能教孩子种地、算账、看病的‘实用师傅’；更要的不是‘临时学堂’，是能容下中原往后十年、二十年孩童的‘百年校址’。”

四、第三策：集资共建民生事，官民同心筑根基

“建学堂要预留十倍容量，需银钱、需工匠，单靠朝廷不够。”

叶尘放下第二份新政稿，拿起第三份，“第三策，鼓励集资——乡绅、商贾、名流、朝堂要员，均可出资筹建学堂、医馆、驿道，五年内务必建完，但有三条规矩：

一不摊派，全凭自愿；二不敛财，所有款项需在系统登记用途，账目实时公开，比如捐银千两，要写明是建中原乡道旁的教室，还是买城郊学府的桌椅；三不越权，出资者可在学堂门口立碑留名，却不得干涉教学内容、先生任免。”

一名商贾出身的官员上前：“陛下，若有人借集资之名抬高建材价格、强拉商户赞助，损害中原百姓的利益……”

“按贪腐论处。”

叶尘语气冷冽，“系统会建‘集资功德榜’，每月更新出资名单、金额、用途，让天下百姓监督；出资超千两的，可参与地方商道规划，但需遵守商税新规；朝堂官员出资需申报家产来源，严禁用公款充数——谁要是敢借‘建校’谋私，朕绝不轻饶，定要还中原一个清明的集资环境。”

chapter_（）;

叶靖突然开口：“臣的武器工坊虽不对外售卖兵器，但每月有锻造盈余，愿拿出三成资助安西府学堂建设，先给城郊高等学府建两座实训工坊，让中原的学子能早日学到真手艺。”

八位兄长也纷纷附和，愿从俸禄中捐出部分银两，给中原乡道旁的初等学堂买桌椅，让孩子们能坐得安稳。

叶尘笑着点头：“父亲和兄长带了好头。

本章未完，点击下一页继续阅读