第7章 文科生的那些事儿（第3页）

由于是高一年级，还没开始做综合试卷，所以平时考试时，试卷的题量变大了，分值变小了。

本来就难，题目一多就更难了！

地理老师拿着试卷，眉头紧锁地讲着试题。

因为班级这次地理考得很差。

“大气环流是一个大的概念。”

“对于这一题我们要注意什么？我们要注意大气环流的本质！”

“在知道了本质是地表受热不均这一大前提后，那这一题不就有思路了吗……”

杨烨懵了。

好多概念都不知道是什么意思！

就像做英语阅读理解不认识题目的单词一样。

题目都看不懂，完全无从下手啊！

看来要赶快完成任务，给自己的系统升升级了！

现在的系统满足不了杨烨日益见长的需求了！

于是杨烨把底下的英语试卷拿到最上面，盖住了地理卷子。

先把系统最近的考核给过再说吧！

“对不住了，地理兄，我以后会好好补偿你的！”

……

这种在地理课上学英语的做法其实是不鼓励大家做的。

一是担惊受怕，效率不高。

二是错过了地理老师的讲解。

本章未完，点击下一页继续阅读