第336章 门内诸神（第2页）

。

不曾想还有这样的导师，

“这导师还真是幽默风趣，我很喜欢！”

【“公共学术场合不宜按门派‘称兄道弟喊大爷’，要保持批判精神。”

】

【“不要让其他同学感觉到，你们是一个小帮派。”

】

【“遇到了为师的导师，可去喊声‘师爷’并立马转身离开，莫要多做停留。”

】

【“千万不要等到师爷问起你的学术成果，否则师爷会感慨，我究竟教了个什么活宝。”

】

“太逗了，这不就和上篇的‘爷爷，这是您孙子~’有异曲同工之妙嘛。”

“谁说不是呢，这人也太有趣了，”

也有人从这些风趣的话语中，挖掘出了一点别人看不到的另一面，

那些被掩藏在“搞笑”

和“好玩”

之后的优点。

“人贵在自知，这位老师不仅对自己的水平清楚，还明白自己学生的水平哈哈哈哈。”

“而且最难能可贵的就是，相比‘不懂还装’之下，这种自谦更难得。”

【“若遇到有人攻击为师的学术，万勿与之辩论，为师担心你一开口，我的学术就更上不得台面了。”

】

【“若听到有人攻击为师的人品。

能打得过则打之，打不过则骂之，

骂不过打电话给为师，为师去了直接三个号码。”

】

【更绝的是，还指导学生如何交朋友，“不要只给一位女生无事献殷勤。”

】

【“上网查询对方论文，文若靠谱，人一般都比较靠谱，

若对方盘问你的学术情况，可先用缓兵之计，拖一拖，待为师给你开具学术能力证明后，再从长计议。”

】

【最重要的一条是，“万一闯出祸来，只要不把为师说出来就行了。”

】

【难怪，他要参照小学生日常行为规范来制定。

】

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