第六十一章 双重保险
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至于“兵事”
,更加理直气壮。
我朝马上得天下,皇上的功课里,现在还有“骑射”
。
这“骑射”
,可不就是“兵事”
?
这是“祖宗家法”
!
只是,关卓凡委婉地说:现在的仗,单单“骑射”
,已经不够打了,多少要加入一点新鲜的东西。
将来打仗,当然不是叫皇上亲自上阵,开枪放炮。
可总得大略知道,兵是怎么练的,仗是怎么打的,才好“乾纲独断”
;不然,出入之间,万千人头,关系甚大。
关卓凡还建议,将满语的功课移到午膳之后,时间也不必长;卯正到午初,这两个半时辰,分成四段,每段半个时辰、一门功课,分别为倭仁、徐桐、翁同龢主讲,以及“兵事、洋务”
。
每段之间,给小皇帝一刻钟的时间休息玩耍。
这么安排,小皇帝的功课虽然增加了两门,但总课时反倒减少了半个时辰。
当然,“代价”
是倭仁和徐桐的功课被大大压缩。
关卓凡的密折,慈禧、慈安姐俩是在晚膳的时候看到的,看着看着,便停箸不吃了。
翁同龢既然是状元,为人又“和平谨慎”
,“纯孝”
,自然是够格做小皇帝的师傅的——这一点,姐俩是没有异议的。
将小皇帝的功课分成五段,午膳前四段,午膳后一段,慈安大表赞成。
“孩子的书念得太苦了!
照先头那么个念法,日子长了。
非念傻不可!
关卓凡这个法子好!”
慈禧皱了皱眉,觉得自己该发表点不同的看法。
但略略张了张嘴,却什么也没说出来,这就算默认了慈安的意见。
该不该加“兵事、洋务”
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