期末考试

“我可爱的班级（..）”

！

今天，本学期的期末考试正式开始了。

早晨一进到到班级，胜林就认认真真地复习起来。

上午考完语文，历史，还有生物回来，孩子们大喊语文太难了。

可是刚才和语文老师说起语文，语文老师生气到爆。

原因是，古诗考的内容语文老师给我们两个班都原封不动地背过。

可是孩子们自己就不认为这首诗会考，基本没几个人复习。

他们还都说生物那个耳朵的题也没复习。

我听了也十分生气。

看来，这些孩子还是相当不会学习。

就拿生物耳朵这个图题，多重要啊。

考前很久以前我领着背过。

但是因为时间有限，考前我就没领着再背一遍。

看着没，这些孩子，连鑫和耀东这么优秀的孩子都这样，那其它孩子就更甭想。

那天领他们复习生物时，我就发现一个问题——他们只复习科任老师重点划的问题，其它知识忽略不计。

那怎么行呢！

我看了真是着急。

赶紧告诉他们这种学习方式不对。

一定要把书看到。

只要教材上出现的知识，都不属于超纲。

下午第一科考的是数学。

进修出题，还是一贯的重视基础。

所以这张卷，只要基础知识扎实，都应该过百。

考完数学，在六班考场的胜林回来不无感慨地说“老师，那八班广平怎么啥都不会呢？”

我说“就是啊。

所以我说长远看，咱班的孩子更有潜力可挖。

比如你自己，好好弄着，考学一定没问题。”

看着上午的历史和生物卷，我也很感慨。

什么叫熟能生巧。

我们班的历史就生动地证实了这一点。

坐在那里监考我就想，下学期还要不断地激发他们的热情。

用英语和历史做例子说叫。

告诉他们没有什么克服不了的困难。

学习系政治老师建平那种对孩子的热情。

孩子们是非常需要老师这种激发的热情的。

不能总是抱怨，而是提起精神来燃起他们奋斗的热情。

孩子们的可塑性很强。

我一定要抓住他们这奋斗的小火苗，不断给他们添加燃料，让他们的理想之火能够熊熊燃烧起来。

努力吧，胜利属于不断奋战的我们！

相信，我可爱的孩子们一定能行！

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