放学时的冲突

“我可爱的班级（..）”

！

泰臣，这个四个月就被父母抛下出去做生意的孩子，由于长时间的缺少家人的教育和管理，身上存在着很大的隐患。

他不懂得什么是对，什么是不对。

班级36名同学，他是仅有的四个学习最困难的同学之一。

其实他的记忆力相当好。

可是他听课的习惯却相当差。

上课多数时候是在思想游离的状态。

因此像数学这种需要连续学习的科目他渐渐就跟不上了。

我曾经把他叫到家来单独补差，可是他心不在焉，只好作罢。

从期中考试同学间找pk对象开始，他在小科的学习上有了很大的进步。

可是，他那致命的毛病还是经常给班级带来混乱。

他最致命的毛病是骂起人来没完没了。

这不，昨天放学就是个典型的例子。

他平时特别爱和同学出贱，你打我一下，我掐你一下。

逗完了，同学一急眼，他骂人就开始了，“傻逼”

俩字就会骂个几十遍没完没了。

老师制止也不听，还是接着骂。

前一段时间，有一天从厕所出来，他就摸前面胜林的屁股。

胜林急了，跑过去拽他的裤子，不小心给拽掉了。

这下了麻烦了，他回到班级就骂起来没完了，我把他俩叫过来，处理了，让胜林诚恳地给他道了歉，可是他还是不能接受，怎么也不行。

这样，他骂胜林骂了足足有三天，骂得胜林实在受不了，他俩把班级书柜的玻璃都撞坏了。

让主席赶上一回，制止好半天，才算结束。

前天，因为他拿着硕文的圆规出去在甬路上扎人，让胜林给要下来，他就骂人家。

三班老师看见了，上去制止，他不但不听，骂得更起劲。

后来三班老师来找我，说她以为这孩子不太正常。

我们学校军事化管理是相当严格的，坚决制止骂人打架事情。

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