第103章 编撰教材清华来人（第3页）

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他知道，这是一个关键的节点。

他深吸一口气，集中精神，对系统下达指令：

“优先完成《高等数学与应用数学》、《物理学》、《大学英语》、《哲学与政治经济学》四门教材的定稿，确保内容前沿、系统，且严格符合当前学术规范与政治要求。”

【指令已接收。

整合宿主知识储备，调用数据库……结合社会实际与规避项进行优化……编撰中……】

脑海中，无数公式、定理、理论、案例以前所未有的速度被筛选、组合、优化，形成逻辑严密、表述清晰的文字。

他立刻坐到书桌前，铺开稿纸，拿起钢笔，笔尖如同被无形的手牵引，开始飞速地将系统整理好的内容书写下来。

字迹工整，逻辑分明，甚至在某些关键概念的阐述上，带着超越这个时代的简洁与深刻。

他编写教材，并非仅仅为了那“破例成为清华大学教师”

的可能性，更深层的原因，是他真切地感受到这个时代对知识的饥渴，以及现有教材的匮乏与滞后。

他要为李晓兰、阎解睇他们，乃至更多即将步入大学的青年，铺就更平坦的求学之路。

同时，这也是将系统知识合法化、体系化输出的最佳途径。

时间在笔尖的沙沙声中流逝。

不知过了多久，一阵轻微的敲门声打断了他的工作。

门外是三大妈，她端着一碗热腾腾的面条，低声道：

“老阎，先吃点东西吧。

刚街道办来人，说是……说是清华大学的两位同志来找你，人在居委会等着呢，看样子挺急的。”

阎埠贵执笔的手微微一顿，眼中闪过一丝了然的光芒。

该来的，终于来了。

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