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第60章 小红帽

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徐其琛对女儿的教育是尽心尽力的,育儿看了不少。

其中有一场就是探讨“你的孩子,如果被别的孩子打了,你会教育孩子怎么办?”

辩论很多,印象最深的是四个观点用合适的方式告诉长辈、避免正面冲突、要懂得吃亏和打回去。

对于徐其琛来说,这是道视情况而定的单选题。

凯瑟琳·凯利·莱内曾经有一句话是为什么童年的记忆特别真切,那是因为它们是最初的人生体验,带着某种特殊的味道。

徐其琛从不会教导璐璐去伤害别人,哪怕是她拥有着很多修炼者都艳羡无比的双瞳。

他一直强调的是不要被别人伤害。

不伤害别人是一种修养。

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而不被别人伤害是一种能力。

很多孩子在最开始打人的时候都是带着试探,越是躲避和哭闹,越是会激起对方的嚣张态度,也就会越来越过分。

过分的行为慢慢跨越孩子间的交流,剥夺权利和尊严。

捍卫自己的权益,在孩子的人际交往中是积极重要的一环。

底线教育,将对方欺负的试探彻底扼杀。

也许徐其琛对璐璐的教育缺失了很多部分,可他对璐璐的保护和培养她保护自己的能力从来没有忽视过。

“璐璐爸爸,你怎么能这么教育孩子呢?”

周老师责怪道。

徐其琛笑了笑,或许教导孩子以牙还牙不符合传统教育。

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可并不是所有的孩子都能具备善良。

对待小胖子这种被宠坏了的孩子,只有让他知道了痛,以后才会躲着璐璐,不敢触及分毫。

妇女搂着哭泣的小胖子,望向徐其琛的眼神中充满了恨意。

其实璐璐气力有限,加上小胖子皮糙肉厚,疼痛有限。

可他堂堂幼儿园的小霸王,居然被一个女生给打了,还是他平日里瞧不起的小哑巴,屈辱让他心有不甘。

“你死定了,谁来说情都没有用!”

妇人叫嚣道。

正在打圆场周老师有些尴尬,说谁呢?

还把不把老师放在眼里啊!

周老师心中不爽,懒得掺和其中。

爱打就打。

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爱骂就骂,你们都是大爷,我不受这个气。

徐其琛轻笑了一声,巴不得妇人搬救兵。

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