15 十五

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杜洋洋又靠着门看着水汐的一举一动。

从他所在的高一十五班到高三五班小跑也要五分钟。

所以他每回都选在课间操。

今天是第七天，正好一个星期。

鉴于他曾两周不间断谈三个女朋友的“丰功伟绩”

，很快成为徐文的重点关注对象，双方班主任开启会审模式。

“老师，我就是好奇能在学校先动起波澜的女生到底长得什么样子？不止我一个人看吧？凭什么只有我进办公室挨骂？”

“但只有你连续七天上下午课间操都来。”

“真的只是好奇。”

水汐也莫名其妙进了办公室。

徐文的话很老套，在许多届学生身上都用过。

“你这个年纪正是情窦初开的时候，喜欢谁是正常的，符合生理心理规律的。

但早恋的危害不用我讲。

你如今的情况也没有早恋的资格，你能懂吗？”

水汐懂，所以她甚至不敢看狄煜。

隔三差五都会有来看热闹的好奇的学生。

她早已习惯。

她甚至不知道杜洋洋长什么样子。

“老师，我甚至不认识他。”

她难得觉得委屈，但很快便将委屈自我消解。

她要做的是安安静静过完这一年，申请助学金，打工存生活费。

徐文信了，让她走。

回教室后她的注意力便凝聚在似乎永远都做不完的习题上。

费斐高兴时会给她讲题。

他总喜欢说只会读书只会做题都不行，要学会思考，学会多角度全方面的思考才能提高成绩。

思考比只盯着同一类型的题做到天荒地老更有效。

马胜男赞成这套说辞，却也强调不好实施。

优生和普通学生的差距不是靠时间的堆积。

费斐的是优等生的学习方法，对更多学生来说，高考的时候能够凭借经验较为完美的做出几道大题已是一种了不起的成就。

“听我的，要思考，但刷题不能停，永远不能停。”

中午吃饭，水汐依旧和马胜男一道。

两人讨论着题，对“早恋”

进办公室的事毫不在意。

弄错了就是弄错了。

杜洋洋端着餐盘坐到水汐的旁边。

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