第107章 周屿对黄媛媛的热情

黄媛媛绕着教学区慢慢走了一圈，大致摸清了几栋主要建筑的位置和布局。

期间，她经过了图书馆那栋红砖建筑，但只是在外围看了看，并没有选择在第一时间进入。

看时间差不多后，差不多到了下午上班的点儿。

初步探查没有太多收获，但或许这种整体的“异常感”

本身，就是一种信息。

黄媛媛便朝着教师办公室的方向走去。

下午的办公室比上午热闹一些，多了几位没课的老师。

看到黄媛媛进来，有的老师点头示意，有的则只是抬头看了一眼便继续忙自己的事。

周屿果然已经在他的工位上，正对着电脑屏幕敲打着什么，神情专注。

见到黄媛媛，他抬头露出一个温和的微笑，用口型说了句“回来了”

，便又低下头去。

黄媛媛也回以微笑，安静地走回自己的座位。

因为是第一天的缘故，并没有给她安排具体的教学任务。

周屿之前给了一些教学大纲、教材和五班的点名册、成绩单让她熟悉。

于是整个下午，黄媛媛就看起来非常认真地埋首于这些资料中，偶尔在笔记本上写写画画，完全是一副努力适应新环境的实习老师模样。

她确实也在仔细阅读这些材料。

五班的成绩整体中上，分布看起来没有极端异常，但细看之下，会发现几乎所有学生的成绩波动都非常小，像是被某种力量精心熨烫过，缺乏尖子生的灵光一现，也少有差生的突然滑落。

点名记录也一样，除了贺森等极个别学生有明显的缺勤记录外，其他人的出勤率整齐得惊人。

这种“平均”

和“稳定”

，本身就透着不自然。

期间，周屿起身去上了两节课。

办公室里其他老师也进进出出。

黄媛媛始终保持着低调和专注，只是在她认为合适的时机，起身为自己倒了杯水，顺便也自然地为旁边一位看起来很忙的老师的水杯添了些热水，换来对方一个略显惊讶和感谢的笑容。

她利用这些细微的动作，不着痕迹地扩大着观察范围，耳朵也捕捉着办公室里零星的交谈片段——大多是关于教学进度、学生作业、或者一些无关紧要的日常抱怨，听起来与任何一所普通高中的教师办公室并无二致。

然而，越是这种表面的正常，越让黄媛媛觉得，有什么东西被深深地隐藏在了这片平静之下。

下午的时光就在这看似平淡的伏案工作中流逝。

放学铃声响起后，老师们陆续收拾东西离开。

本章未完，点击下一页继续阅读