这代人呀86二更这代人呀86大冷天的 （第3页）

林雨桐喝了一口茶，这玩意叫诗？标点点错都比它漂亮。

天星老师又举手，“还有几篇，请各位评委老师给看看……”

紧随其后的几篇，看着都不错。

天星就道“诗不错，全不扣题。

离题八万里，这是为什么？”

分明就是怀疑有人提前准备了诗，题目没对上，但还是把准备的写上去了。

琉光给的解释是“诗不是命题作文，它在于有感而发。

我们是在选才，不能僵硬的把应试那一套拿来作为评判标准……”

听起来是很有道理啊！

可这个头一开，还有公证可言吗？找人写个好的，背好了，然后管你出什么题目，我只‘有感而发’好了。

可显然琉光在他们那个诗歌的圈子里很有些朋友，五个评委，三个站他。

只剩下天星一个人，持有不同的意见。

天星也牛气，一看这么着，懒的再说话一样，直接收拾自己的东西，这是要走。

工作组的人赶紧过去，这事得调解呀。

琉光却开口道“发表了两首诗就自诩为诗人……”

“那你发表了几首！”

林雨桐放下杯子，回头去看。

特别认真的请教，“敢问你发表了几首？”

老师在边上轻轻的拍了林雨桐的腿，这种场合有人出头呢，你出什么头。

出头？出什么头？不过是和稀泥罢了。

没有公正性可言，比个屁呀！

她看向那个琉光，朝大屏上指了指，“你们管这个叫诗呀？我这人不懂诗！

人家发表了两首诗的人都不算诗人，我这更算不上了。

我也不敢妄自评价，说哪个好哪个不好……但是我相信总有懂诗的人！

要不这么着，把这诗放在我的博ke上叫大家看看，如何？对了，还有诸位评委对这首诗的评价，打分，都写上。

也叫大家来学学，什么是诗。”

“林老师，您是写小说，做编剧的。

认真说起来，您那都算不上是艺术。

艺术的事情，你不懂……”

“你说对了，我还真不懂艺术。

我对艺术的看法就一个字――美！

我得看在眼里，觉得是美的。

听在耳朵里，觉得是享受的。

读到心里，是觉得有触动的。

不管上到八十岁老翁，还是下到八岁小孩，接触到艺术作品能叫人或是赏心悦目，或是嗟呀喟叹的，那就是好作品。”

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