443开放包容（第2页）

需求决定其发展模式。

尚文重视教育的原因就是在这里。

秦国今后的发展，很大程度上来源于教育人才的繁荣。

同时，尚文也正在将战国时期那种百家争鸣的大繁荣迅速的转化为真正的国家教育。

但现在出现这样的问题。

尚文怎么能不着急。

这关系秦国的未来。

是秦国未来的种子。

“今天，我站在这里，是因为，我们秦人做了一件丢脸的事情。”

围观的民众相互惊讶的看着对方。

他们不知道什么事情秦人做的不对。

“但我这个做丞相的，也要负有很大的责任。”

尚文顿了顿。

“在这里首先我要公开道歉，向那些受到伤害的孩子们，以及家长们道歉。”

尚文说完便行了一礼。

“今天，我接到一群韩国人家长们的来访。

他们痛苦的诉说自己的孩子因为学校，家长，教师，甚至是学生的歧视而无法正常上学。”

“听到这样的消息。

我感到震惊。

但随即感到自己自愧不如。”

“建立整个教育系统的时候，我的初衷就是教育是平等的。

每个人都有接受教育的权利。”

“想想看。

当我们的孩子，在学堂接受教育的时候，那些从关东六国移民，或者是居住在这里六国人，他们怎么想。

他们也有权利接受教育。

他们的孩子也是人，和我们血管中流着同样的血。

都是华夏人。

都是炎黄子孙。

为什么我们的孩子就能接受教育，而他们不能。”

“所以，我尽其所有给他们提供教育。

因为，他们的眼神中透出的是，渴望。”

“我没有下令专门成立另外教育学堂。

因为，教育是平等。

我们要提供一个平等的环境给这些孩子们，纵然暂时他们还是韩国人，或者是赵国，魏国人等等。

但他们和我们一样。

都是同一民族。

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