第223章 命运的重量（第4页）

通过它，守护者们看到了一个令人惊喜的画面：在未来的某个时刻，果园已经发展成为一个生态智慧教育中心，吸引着来自世界各地的seekers。

"

看来我们的想法得到了某种确认，"

李青山说，"

这个方向是可行的。

"

叶樱一直在安静地聆听大家的讨论，突然提出了一个独特的观点："

其实我们班上很多同学都对这些东西很感兴趣。

也许我们可以从年轻一代开始？"

Klaus若有所思："

这提醒了我们一个重要的切入点。

年轻人的心智更加开放，也更容易接受新的观念。

"

守护者们随即展开了具体分工。

q博士负责开发适合不同年龄段的觉知训练项目；源人女王主导课程体系的设计；李青山负责将古老智慧转化为现代语言；而叶城和Klaus则负责安全防护系统。

"

关于教学方式，"

叶樱提出建议，"

我觉得不要太正式。

可以像爸爸教我一样，通过游戏和日常活动来传达。

"

这个建议得到了普遍认可。

确实，最有效的学习往往发生在轻松自然的氛围中，而不是严肃的说教中。

"

我们可以设计一些特殊的游戏，"

q博士兴致勃勃地说，"

表面上是普通的互动活动，实际上却在潜移默化地培养觉知能力。

"

源人女王补充道："

比如观察植物生长的过程，了解生命的节奏；或者通过团队合作，体会集体意识的力量。

"

守护者们开始在全息投影中规划课程体系。

每个课程都经过精心设计，既要确保安全性，又要保持趣味性，同时还要达到预期的教育效果。

"

我们还需要培养一批合格的引导者，"

李青山说，"

他们将是这个计划成功的关键。

"

叶城想到了一个问题："

但如何确保这些知识不会被滥用？毕竟提升意识也意味着获得更大的力量。

本章未完，点击下一页继续阅读