第二章差等生的悠闲假期时光

刘四乐呵呵地观察着葡萄架下的一土堆里面的几个蚂蚁窝，进进出出忙碌不停歇，一个个都背着比它们身体还要大很多的东西

很有趣

至少，比那些天天嘲笑他的同学老师要好的多。

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因为他的学习成绩差得厉害，从三年级以后不管是语文还是数学都停留在及格线的边缘。

运气好的时候就是刚及格，运气不好了就是三四十分。

“大蔫，今天作业要抄吗需要的话就帮着我下午打扫卫生就可以了。”

至于为什么是下午的打扫卫生，而不是课间的檫黑板又或者是其它时候，那是因为其它时候老师还很有可能在，万一被老师发现了，不影响人家别的同学的“清誉”

吗

其实刘老四很少抄别人的作业，倒不是他真得有多么清高，而是因为学习好的同学不愿意让他抄

嫌弃让他抄作业会影响好同学的名声

“德智体美劳”

才是他们追求的目标至于为什么不愿意给他讲讲怎么做，那是因为讲也没什么效果，一个讲会了，下一个还是不会。

偶尔只有“学”

的日子里，才有很多同学们会想起来了，所有人才都突然觉得“良心发现”

，有的人会给他说一下，做一点“好人好事”

，表现一下他们的风度，衬托一下他们高大的形象。

而平时愿意给他抄作业的大多数同学其实学习也不怎么样。

比他的分数高是高得多，至少偶尔应该也能翻倍了，一般都是六七十分的选手。

这样的学生其实在老师眼里也是“差等生”

，只是显然比他的这种差要略微好一些，至少人家是“很聪明就是太调皮捣蛋了”

，似乎应该属于“可教育”

的对象，而像他这样的就没有人会相信有什么希望了。

不过每个年级里面，像刘老四这样的学生都有几个，被很多人称作“低能儿”

“大蔫，前天的课文背得怎么样了今天能背了吗有情况提前说啊别再让老师把大伙再都留下了”

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