第12章（第3页）

她让我们同学讲话，而且能够听完，还能够“择其善者而从之”

。

不象有的老师，虽然能头头是道讲好韩愈的《师说》，却忘了韩老先生这句名言。

“你接着讲呵！”

黄老师对我说。

“完了！”

我一摊双手。

“你要是当老师，一定是个好老师！

你适合当老师！”

黄老师忽然这么对我说。

我可是从来没想过是块当老师的料。

黄老师搂着我的肩膀：“你讲得真好！

我太不了解你们了：你刚才讲的关于学校教育中的弊病，足可以写篇文章了。

这已经远远超过这次象征性长跑比赛的事。

真的．路天琳，我真羡慕你们！

你才十七岁，如果我还能再回到十七岁，我一定什么、什么都从头做起、学起……”

黄老师这话让我的鼻子酸酸的。

“学校的好心，有时不见得收到好的效果。

看来，学校的传统真是不改不行了！

虽然，挺难的。”

黄老师感慨一番后，忽然问我。

“路天琳，以我这个当老师的来看，你们同学集体不报名这方法不可取。

你们应该把你们的这些想法统统讲出来，帮助老师，帮助学校，改进教育工作才对呀！

你说是不是？”

“当然，您说得有道理。

可是，您别忘了，学校总以这传统为美事，要想改变这些固有的传统的东西，挺难挺难的，有时候得这样矫枉过正，才能触动一下。”

黄老师笑了：“这只有你们十七岁时才干得出来的事！”

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