第8章（第3页）

还有一次，山洪暴发，水库要决堤，她正病着，被同伴锁在屋里。

为了和大家在一趟她和另一个女同学从窗户跳出去，跑在路上，那个女同学把眼镜都丢了，还是坚持跑到水库工地上……

“同学们，今天，为什么我想起了这些往事？又对你们讲述呢？我们都是青年，我们要有朝气，要有责任感，要想到每一件事，哪怕是小事，都是对我们意志品质和性格的磨炼。

我不想批评你们为什么不积极报名学校组织的长跑比赛，我只希望你们认真想一想。

学校不组织活动，你们有意见，学校组织活动了，你们又不参加……。”

我发现，黄老师的嗓音嘶哑了。

同学们的目光却是淡漠的，不解的，不解中又带有一丝不屑。

不知为什么，那嘶哑、动情的声音总在我耳边缭绕。

我看得出来，黄老师是真地被自己的往事所激动。

然而。

这激动并没能给我什么鼓励，我也没有为之振奋。

相反，我心里涌起一股怜悯之情。

黄老师，您今天讲的这些个动人的故事，能收到些什么效果呢？

你们的青春，就是这样渡过的吗？这事迹虽然动人，但你们的青春并不闪光。

你们有火样的热情，但能量却白白浪费。

你们生活紧张，但并不充实。

您忘了吧？这些“动人的事迹”

是在什么年代发生的？那个年代又该怎样评价？黄老师，我敬重您，同时也可怜您。

您无疑是那个年代优秀的人物。

为了那个年代，您付出了本不应该由您付出的沉重的代价。

遗憾的是，您的代价没有能换回丰收。

我们是思考的一代，不会再走弯路了。

我们懂得怎样让青春过得充实而有意义。

而你们只留下青春虚度的叹息。

难道您还想用这些来打动我们呢？黄老师，不客气地说，您的这番“追忆往昔”

的教育，是失败的。

长跑比赛，依然没有人报名。

12月27日

我们中学生的心，有时候是很古怪的，让那些好心、善良老师们难猜，也难对付。

有时候，别人说：“路天琳，你往东走！”

我偏不，我偏往西！

我觉得特乐！

我好象一下子有了主见，像个大人一样，可以不听别人摆布。

本来嘛，我们又不是木偶，也不是棋子儿！

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