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“没关系。”

苏璃更在意的是另外的事，她将陆骞介绍给院长认识，并且将他的病情仔细说给对方听了。

小老头听完之后立刻找来头上顶着一对毛茸茸长耳朵的校医，对方拿着个篮球一样大的医疗检测光球，对陆骞从上到下扫描了一遍。

长耳朵校医的耳朵高高竖起，耳朵上面贴着很多奇奇怪怪的类似光制标签一样的东西，宛如顶着一个移动的工作台。

她随手从左边耳朵上取下来一片，用光笔快速写啊写，写完之后就贴到右边耳朵上。

不一会儿，检测结果就出来了，校医的声音很清脆，她回答：“他的身份是……人·动物界哺乳纲熊科大熊猫，基因稳定系数是99%。”

小老头猛得站起身，瞪大了黑黢黢的眼睛，小嘴里飙出了不可置信的声音。

“这不可能——”

“由于《母星历史研究实习课》是这学期新增加的课程，我们没有经验，只能摸索着进行。”

“所以第一批送往母星的学生人数不多，免得苏老师照顾不过来。”

“暂定为三位学生，品种分别是柯基犬、布偶猫和八哥，他们都是性格乖巧听话的好孩子。”

苏璃听到这里稍微松了口气，三个学生刚刚好，相互之间可以照顾彼此，免得寂寞，而她这位新手老师的压力也不会那么大。

爆炸头大叔继续说道：“学生们的身体已经在加班加点制造，为了保护幼崽的安全，我们准备将它们装在营养蛋里送过去。”

“为避免先入为主观念影响实习效果，三位学生都已经签订了暂时放弃原本记忆的契约，以一种全新的姿态去体验祖先平凡而不普通的一生。”

“他们使用新的生命体，比如布偶猫，去母星实习一个生命周期，比如猫的生命周期为最长20年。”

“当生命体的使用寿命到头的时候，比如老死或者意外致死，此时就是实习课结束的时候，学生的意识将返回自己的身体，苏老师负责给出他的实习课分数。”

爆炸头大叔突然抬头问美艳的粉红女郎：“三位学生的生命体最晚什么时候能打印出来？”

对方笑着回答道：“明天下班之前。”

爆炸头大叔点点头，又扭头吩咐道：“技术部门做好传送准备。”

“好的。”

答话的是一个蓝头发的小哥哥，他的存在感很低，全程都在悄无声息地做记录，轻易不说一个字。

“苏老师，你还有什么疑问没？”

爆炸头大叔看向苏璃，强悍的气势扑面而来。

苏璃心中很有些紧张，但为了能更好地完成工作，她还是硬着头皮准备提问。

“我有三个问题，第一，您说的这个打印生命体是什么意思？”

爆炸头大叔虽然眼神锋利，但涉及工作方面的问题，他还是很有耐心地为苏璃解答。

“你那个时代的科技还不够发达，无法理解生命打印的原理这很正常。”

“简单说来就是，我们可以像3D打印一样，将一个全新的生命体，比如直接将一只布偶猫给打印出来，启动以后就可以将使用者的精神链接上去，嗯……”

爆炸头大叔换了个母星人比较好理解的解释方式。

“就像穿越到布偶猫身上进行灵魂附体一样，你们那个时代有很多小说有写过类似的情况，只是后来科技实现了人类的幻想。”

“打印出来的生命体可以一天天长大变老，完成一个正常的生命周期。”

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