第十节 渔民都是睁眼瞎

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黄春江说：

“写个纸条，用根竹篙穿起向后传。”

王萍流露出少女的稚气，拍着手说：

“好极了，好极了！”

黄春江从身上抠出红皮日记本，撕下一页就要写。

这时只听黎少军重重地叹口气道：

“莫写，莫写啰。

都是聪明人，莫做蠢事唦！”

王萍问：

“为什么？”

黎少军说：

“渔民都是睁眼瞎子嘛。

写了也无用。”

黄春江握在手里的钢笔停止了旋转。

是的呀，是这样的呀！

他倒是没有想到这一点。

心头不禁浮上了一种异常难过、激愤的情绪。

这都是连家渔船造成的呀！

他苦苦地想着，不由得心头又一喜，这是紧接着茶馆里的话题最好展开讲的机会呀！

他对黎少军说：

“渔民为什么会成为睁眼瞎子的？尤其像你这号聪明人，生在新社会，长在红旗下，为什么也会成为睁眼瞎子的？你说说看。”

他又对身旁所有的渔人说：

“请大家都说说看，这到底是为什么？”

人们你望望我，我望望你，出现了短时的沉默。

黎少军打破了沉默，道：

“我说。

渔民就像一片浮萍，一年四季水上漂泊，不是漂在洞庭湖，就是浮在长江，哪里有水哪是家，哪有安定的地方上学读书嘛。”

王萍说：

“这就是不连改、不定居的坏处嘛。”

黄春江赞同地说：

“对！

要是实现了连改和定居，就能办起渔家子弟学校，让孩子们上学读书，掌握文化科学知识，长大了更好地建设社会主义。

再也不像俺这里的各位，鱼篓大的字也认不得几个。”

赵海南说：

“搭帮地下党员罗汉荣主动到春柳湖来办扫盲夜校，给我们打了一点文化基础。

又搭帮春江你当一把手后，安排红菱每天晚上教俺学文化，要不然的话，连鱼篓大的字我也认不得几个嘞！”

黄春江说：

“这也不是解决问题的根本办法。

随着时代的发展，越来越需要文化科学知识。

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