第30章 知识的火种（第2页）

“今夜，我们不学那些高深的道理，我们先学最基础的东西——识字。”

陈默的声音带着一种引导的力量，“这是一个字，念‘一’。

天得一以清，地得一以宁，人得一，则心有定准，行事有始。

我们建这龙潜谷，便是要万众归‘一’，同心协力！”

简单的“一”

字，被他赋予了如此厚重的含义，让所有学员都不由自主地挺直了腰背，目光紧紧盯住那道黑色的笔画，仿佛要将其刻入脑海。

赵虎皱着眉头，嘴里无声地模仿着“一”

的发音，手指在膝盖上笨拙地划拉着。

接着，陈默在“一”

下面又加了一横。

“这是‘二’。

上有天，下有地，人在其中。

天地人，是为‘二’象，代表着这世间的对立与并存，也提醒我们，做事需思虑周全，兼顾两面。”

然后，他再添一横。

“此为‘三’。

三生万物！

天地人三才齐备，便可衍生出无穷变化！

我们的护卫、工建、后勤三队，便是这龙潜谷的‘三才’，缺一不可！”

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从“一”

到“三”

，陈默并未仅仅教授笔画和读音，而是将最基本的数字与天地哲理、山谷现状紧密结合，让这些原本抽象的文字，瞬间在学员们心中变得鲜活而有力，充满了实际的意义。

“来，大家跟着我念，一、二、三……”

陈默领读。

“一、二、三……”

参差不齐却异常认真的跟读声在篝火旁响起。

赵虎的声音最大，也最吃力，脸憋得有些发红。

王铁柱则沉默地用手指在身边的沙土上反复描摹。

苏瑾学得最快，眼神明亮，嘴唇微动，已然记住。

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