第3章 宿舍夜写稿博客初萌芽（第5页）

知行，你可得把握机会啊！”

“别瞎说，我们就是一起做调研，”

沈知行的耳朵有点红，赶紧点开“学术交流”

板块，“我找关于民国门楣修复的资料，你们别打扰我。”

室友们笑着闹着回到了游戏前，沈知行却有点心不在焉。

他想起白天在剃头铺里，林微言哼《打枣歌》的样子——她的声音很软，带着方言的调子，像老巷里的风，轻轻吹在心上。

还有她写笔记时的样子，低头看着笔记本，笔尖在纸上沙沙响，连头发垂下来挡住脸都没发现，还是他提醒了她一句，她才赶紧把头发别到耳后，脸颊红了红，说了声“谢谢”

。

他在论坛“学术交流”

板块里，发了个帖子，标题叫《民国时期民居门楣木作修复要点》，内容是他整理的爷爷留下的老手册里的知识，还有他自己做的几个案例分析——包括白天在剃头铺看到的门框榫卯结构，他特意标了“单榫双卯，老榆木材质，修复时需保留原有构件”

。

他的id叫“知微”

，是他刚上大学时注册的，取“知行合一，见微知着”

的意思，却没人知道，“微”

字里，还藏着他对“细微之处见匠心”

的执念。

帖子刚发出去没多久，就有人回复了。

沈知行点开一看，是个叫“素年”

的id，头像跟他白天在剃头铺门口看到的老巷照片很像——青石板路，爬满爬山虎的墙，还有一朵三角梅。

回复内容是：“请问如果民国门楣的木刻构件缺失，找不到原匠人，也没有完整的老照片，只有居民的口述回忆，该怎么还原原有样式呢？比如‘同德堂’的门楣，居民说牡丹是九片花瓣，中间有只小蜜蜂，但是没有实物参考，修复时会不会有误差？”

沈知行的心里一动，这个“素年”

问的问题，正好是白天他跟林微言争执过的——她担心“修旧如旧”

会忽略居民的回忆，而他坚持“真实性是核心”

。

而且“同德堂”

的门楣，除了调研团队的人，很少有人知道，这个“素年”

，会不会就是林微言？

他握着鼠标的手指顿了顿，认真地回复：“在缺乏实物和照片参考的情况下，居民的口述回忆是重要依据，但需结合同期同类门楣的木刻风格进行验证。

比如‘同德堂’所在的z市老城区，民国时期的木刻牡丹多为‘九瓣抱蕊’样式，蜜蜂的刻画多为‘展翅采蜜’形态，可参考市博物馆收藏的民国木刻构件（馆藏编号：z2010-037）。

此外，调研时收集的口述史需详细记录细节（如花瓣的弧度、蜜蜂的大小），结合现存刻痕的残迹，通过1:1模型试做，逐步调整，可最大限度减少误差。

修复的核心是‘尊重历史，也尊重记忆’，两者并非对立。”

本章未完，点击下一页继续阅读