第10章 调研汇报会观点再碰撞（第5页）

顾屿拿着相机走过来，正好拍下两人一起看草图的画面：林微言低头写字，嘴角带着笑；沈知行看着她，眼神里满是温柔；桌上的草图、笔记本、录音笔，还有窗外飘进来的银杏叶，整个画面像一幅温暖的秋日画卷。

“这张照片一定要好好保存，”

顾屿笑着说，“以后做成调研纪录片的封面，名字就叫《门楣下的故事》，肯定能火！”

林微言和沈知行都笑了，没有反驳。

会议室里的咖啡香还没散，阳光依旧温暖，窗外的银杏叶像金色的蝴蝶，轻轻落在窗台上。

林微言看着手里的草图，又看了看身边的沈知行，心里忽然明白，周教授说的“双线并行”

，不仅是调研的方案，也是他们之间的默契——她记故事，他修建筑；她守灵魂，他固载体；他们一起，把老街区的过去，慢慢变成未来的回忆。

下午，林微言和沈知行一起去了图书馆，准备制定详细的“双线并行”

计划。

林微言负责列出口述历史的走访清单，包括郑大爷、张师傅，还有问卷里提到的几位有老照片的老人；沈知行则负责整理建筑保护的材料清单，包括需要的老榆木、鱼鳔胶、糯米灰浆，还有联系张师傅确认修复时间。

他们坐在靠窗的老位置，阳光落在摊开的笔记本上。

林微言的笔记本上，写满了老人的名字和故事关键词；沈知行的笔记本上，画满了建筑构件的草图和修复步骤。

偶尔遇到需要沟通的地方，他们会凑在一起小声讨论，手指偶尔碰到，都会像在木雕坊处理伤口时那样，轻轻顿一下，然后继续专注于手里的工作。

“张师傅说鱼鳔胶需要提前泡三天，”

沈知行指着材料清单，“咱们下周三去走访郑大爷，周四可以去‘张氏木雕坊’拿鱼鳔胶，顺便让张师傅看看修复方案，提提意见。”

“好啊，”

林微言点点头，在走访清单上标注“周四下午去木雕坊”

，“我还可以跟张师傅约下次教刻牡丹的时间，让他准备点老榆木，咱们一边学刻刀，一边听他讲‘木刻张’的故事，一举两得。”

沈知行看着她认真的样子，嘴角微微扬了起来：“你说得对，一举两得。”

他拿出手机，给张师傅发了条微信，说明天去拿鱼鳔胶，顺便请教修复方案，很快就收到了回复：“没问题，我明天把鱼鳔胶泡上，再找找当年我太爷爷刻‘同德堂’门楣的工具，给你们看看。”

“太好了！”

林微言激动得差点跳起来，“有了老工具，咱们就能更准确地还原‘木刻张’的技法了，口述历史和建筑修复都能更真实！”

夕阳西下，图书馆里的人渐渐少了。

林微言和沈知行收拾好笔记本，一起走出图书馆。

银杏叶落在他们的肩膀上，像撒了把金色的星星。

林微言背着帆布包，里面装着完善好的“双线并行”

计划，还有沈知行画的门楣草图；沈知行手里拿着祖父的笔记，里面夹着刚才顾屿拍的照片。

“明天早上八点，咱们在老巷口见？”

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