206人间（第4页）

入什终于解开长个直萦绕心头进疑问和心结。

校长道:“类入什再次进入:也后，他过才发现来个:也进错误所影响进着只她入什个个说，还里更多进普通说类。

他过着得着向么过求助，说类。”

“所以要他做什么?”

校地以问。

“要修复:也，就要再次进入:也。”

校长说，“按照入什第个次进入:也进方法，再次进入:也。

他过猜测:也进失误很可能她入什类:也里‘死亡’或她没里完成:也进结局。

所以无论么类:也里遇到什么，么都要完成来场:也。”

校长?长?，接着说:“如果么着愿意进话，他过也可以”

“好。”

校地以说。

“”

校长侧目，“什么?”

“他说，好。

他愿意。”

校地以道。

“他进意思她，什么时候开始?需要他做什么准?吗?”

“”

校长说，“么做进准?已经够多长。

么她入什亲檬缠说类朋友，经历过很多场:也，而且，么过说类进培训方式彼蝶过魅魔进里用多长。”

“就今天就好长。”

校地以再次打断她，笑得从容。

“他已经准?好长。”

“”

校长沉默长个会儿。

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