第20章 一个都不能少五（第2页）

又让同行的家访工作人员一一签上大名，就算完成了一个辍学学生的劝返动员工作。

出门的时候，大张不忘捏捏曾浩肩膀：“曾浩，明天晚上一定记得到学校学习，千万不能食言。”

曾浩还是不动于衷，低头地入迷玩手机。

爷爷满脸堆笑，连连道谢，把客人送到门外。

刚出门，曾浩的奶奶披着雨衣，挑着一对泥箕回来。

她看到我们出门，连忙说：

“老师，天还下着雨，等雨晴了再走吧。”

郑主任大声说：“谢谢奶奶。

我们还有任务，不坐了。”

爷爷兴奋地告诉她：“曾浩答应上学了……”

奶奶冲我们喊道：“谢谢老师！”

雨淅淅沥沥地下着。

我们一个个撑着各色花样地雨伞，在雨中继续前进，往下一户辍学生凌凯锋家做动员。

我一边走，一边介绍学生情况：

“凌凯锋是我们九（2）班学生，他智力中等，文科稍强，理科薄弱。

因为家庭不和，父母亲常常吵架，对孩子教育放松。

他自小缺乏安全感，性格孤僻，情绪波动大，少言寡语。”

张主任听了，信心十足地说：

“我们动员劝返工作要根据学生的实际找准切入点，抓问题关键。

学生性格不合群是因为对老师同学不信任，我们老师要多一点关爱他，同学要主动帮助他。

如果他还是不愿意返校，为了不让他学业落下，我们可以采取灵活方式，送教上门……”

我和包老师一听，惊讶地齐声问道：“啥？送教上门？我们老师要到他家里去上课辅导？”

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