第1121章 文字符号化
教育在于师！
但，更在于书！
这种说法，这些人，还是首次听到！
什么是老师？
在这些人的心中，达者为师，贤者为师！
也有一句话叫，尽信书不如无书。
所以。
教育这个东西，本身就很复杂。
但是刘铮的《三字经》，《千字文》，启蒙读物，珠玉在前，书这个东西，显然变得重要起来。
这些启蒙读物，在龙炎已经掀起了一阵热潮。
那些穷人家的孩子们，都可以一边玩耍，一边蹦跳。
这种通俗易懂的启蒙读物，也让那些只认识字的父母们，变成了孩子们的第一个老师。
故而。
刚才刘铮所言。
父母，家教是第一老师，其二，便是书！
这并非在故意降低老师的地位，而是将这一切，很好地融合起来。
这种理论……
这些翰林院的人们，都是第一次听到。
“书……”
“书籍？”
“书为先师？”
这里的书，当然不仅仅是书籍，还有诗词，还有歌谣！
那些可以让孩子们朗朗上口，通俗易懂的，同样可以传达知识的东西。
翰林院的人，一个个陷入沉思，时而思索，时而兴奋。
陈谦，则是不可思议地看着刘铮。
书。
既然说到了书，那便脱离不了文字！
文字！
陈谦突然浑身一震。
刘铮哈哈大笑，继续说道：“刘铮承认，古人造字，形象生动，极有深意。
总让我们文人，流连忘返，各种猜测。
现如今的文字，也代表了我们龙炎，或者整个华夏文明深厚的文化底蕴……”
这话说得众人频频点头。
本章未完，点击下一页继续阅读